Kulatý stůl vol. 4 | Kreativní učení

Čtvrtý ročník Kulatého stolu, networkingového setkání regionálních novocirkusových organizací, tentokrát zaměřené na možnosti kreativního přístupu ve vzdělávání. V rámci setkání proběhne prezentace výstupů projektů NPO | Kreativní učení, které byly v tomto školním roce realizovány v rámci činnosti Cirkulária: HRAnice svobody, Cirkustika a Fresh Splash.

Vhodné pro pedagogické pracovníky, pracovníky s mládeží v neformálním vzdělávání i lektory nového cirkusu. Diskuze s účastníky nad potenciálem propojení neformálního a formálního vzdělávání, rozvoji softskill pomocí cirkusových disciplín atd. Program navazuje na dopolední praktický seminář Kreativní učení pod vedením lektorek Dagmar Pelesné a Martiny Vaněčkové.

Přehled programu

9:00 - 12:00 Zážitkový workshop k projektu Cirkustika 

místo: Cirkulárium (Zahradní 2)

• představení projektu formou přímého zážitku účastníků z jedné komplexně vystavěné lekce včetně reflexe a pracovních listů
• doporučujeme po obědové pauze navázat programem kulatého stolu

13:00 - 15:00 Kulatý stůl - prezentace projektů kreativního učení

místo: Cirkulárium (Zahradní 2)

• prezentace tří projektů kreativního učení za šk. rok 2022/23 (NPO, MKČR) vč. atraktivního audiovizuálního doprovodu ve formě videí a fotografií - cíle projektu, realizace, úskalí, reflexe a plán na příští sk. rok 
• představení způsobu podávání žádostí a doporučení k žádostem dotačních programů v rámci NPO, MKČR na následující školní rok
• účastníci obdrží materiály pro práci s cílovou skupinou, které vznikly v rámci realizace projektů (pracovní listy, reflektivní karty, Deník performera)

19:00 - 19:45 Autorská inscenace v rámci projektu Fresh Splash

místo: šapitó U Ježíška

• autorské představení skupiny studentů (13 - 18 let), které je výstupem kontinuální a dlouhodobé práce této skupiny v rámci projektu Fresh Splash 
   

Projekt I. Cirkustika

se zaměřuje na práci s třídní skupinou. Kromě jednotlivých cirkusových disciplín si žáci dvou zapojených škol pravidelně každý týden v rámci komplexně vystavěné lekce zažívají principy rozvoje pohybové gramotnosti, ale i rozvoje osobnostního a sociálního. Cirkustikou si klademe za cíl zejména podpořit zdravý vztah dětí k pohybu, ale i k sobě samému a svému tělu, formování vztahů, vzájemnému respektu, podpory a spolupráce.

Projekt II. HRAnice svobody

má formu projektového dne, kde si žáci ve tvůrčí skupině zažijí téma svobody ve dvou rovinách - svobodně vytvoří multidisciplinární dílo (performance) a zároveň se svoboda a její hranice stává tématem tvorby samotné. Tvorba stojí na čtyřech uměleckých pilířích, jež si žáci v průběhu dne zakusí dle vlastního výběru - pohybové divadlo a nový cirkus, hudba, slam poetry a výtvarné umění. Tvorba společného díla je následována jeho představením spolužákům (divácké skupině) doprovázeného reflexí a společnou diskuzí o díle i tématu.

Projekt III. Fresh Splash

pracuje se skupinou dospívajících studentů a klade si za cíl kontinuálně a dlouhodobě s nimi pracovat na tvorbě autorské inscenace.

Studenti se v průběhu deseti měsíců během osmi intenzivních víkendových soustředění seznamují s možnostmi, jak nahlížet a hodnotit novocirkusová představení v roli diváka, získávají přímou zkušenost během diskuse a workshopů s profesionálními umělci a zároveň se učí chápat proces tvorby díla v roli autorů.Všechny tyto činnosti vč. svého vývoje pravidelně reflektují v tzv. Deníku performera.